In unserem Familienzentrum sind Kinder im Alter von 1-6 Jahren und ihre Familien herzlich willkommen. Öffnungszeiten: Mo.-Do.: 07.00-16.30 Uhr Fr.: 07.00-15.30 Uhr Zwischen Weihnachten und Neujahr, sowie an 4 ...

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Im Zentrum von Essen-Kray, umgeben von weiteren kirchlichen Gebäuden, mehreren Parkanlagen und Altbauten, finden Sie uns in der Leither Str. 38 in 45307 Essen. Das Gebäude ...

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Das Team ist sehr heterogen, was wir als große Bereicherung unserer Arbeit ansehen. In unserem Hause arbeiten Mitarbeitende aus mehreren Professuren, Altersgruppen und kulturellen Hintergründen kooperativ ...

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Ausgehend von unseren individuellen Eigenschaften und Besonderheiten bilden wir eine Gemeinschaft, in der jedes Mitglied akzeptiert und unterstützt wird und so das natürliche und vorurteilsbewusste ...

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Die Kinder entscheiden als Gemeinschaft, wohin der wöchentliche Ausflugstag gehen soll, welches Mittagessen es geben kann usw.. Sie werden weiterhin an allen Dingen, die ihre ...

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Die Eltern sind wichtige Experten der Kinder. Wir gehen eine Erziehungspartnerschaft ein, mit dem Ziel stets im Wohle des Kindes zu handeln. Hierfür finden regelmäßige Gesprächstermine ...

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Alltagsintegrierte Sprachbildung setzt auf die angeborenen Spracherwerbskompetenzen des Kindes. Jedes Spiel, jede Aktivität und Tätigkeit ist Anlass zur Sprachförderung. So wird bei der Gestaltung unserer Räume gezielt ...

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Als PlusKita nach §16a des KiBiz haben wir die Aufgabe, individuelle Bildungschancen unter Berücksichtigung des persönlichen Entwicklungsbedarfs für jedes Kind zu gestalten. Hierbei orientieren wir uns ...

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„Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist – Durch sie erschließen wir uns die Welt, treten mit Menschen in Kontakt und eignen uns Wissen an“. Im ...

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Wir prüfen alle Prozesse regelmäßig auf Sinnhaftigkeit und Effizienz. In dem einrichtungsspezifischen Qualitätsmanagementhandbuch sind alle zentralen Prozesse festgelegt, dokumentiert und einsehbar. Derzeit sind wir im Zertifizierungsprozess, um ...

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Die Kinder unserer Einrichtung haben die Möglichkeit, sich äußern und beschweren zu können, wenn sie ein Anliegen haben. Die Implementierung einer Beschwerde – und Beteiligungskultur kann ...

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Das Team hat einen gemeinsamen, einrichtungsspezifischen Verhaltenskodex für Verdachtsfälle von (u.a. sexualisierter) Gewalt entwickelt und niedergeschrieben. Mehrere Sozialpädagogen, unter Einbezug von weiteren Fachexperten, waren an dem ...

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Wir unterscheiden die vier verschiedenen Bereiche Medienkunde, -nutzung, -gestaltung und -kritik. Es ist uns wichtig, die Erfahrungen der Kinder aus dem lebensweltlichen Alltag in einen sinnvollen ...

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